SEMANA 2

IDENTIFICANDO COMPONENTES ESTRUCTURALES DE MIS MEDIOS DIDACTICOS


SEPARATA DE ENTORNO WINDOWS 98, XP

ë Sistema de símbolos:
Comprende el contenido escrito mediante textos explicativos con respecto al tema y con imágenes fijas para su mejor entendimiento y compresión.

ë Contenido material:
Fue realizado esta separata con la intención primordial de poder llegar a la buena comprensión y satisfacción del estudiante. La separata contiene bibliografías de enlaces virtuales también contiene ejemplos de ejercicios desarrollados y propuestos.

ë Plataforma Tecnológica:
El soporte es la separata realizada para los alumnos, mediante la guía de la separata podrán hacer uso de una PC con el Sistema Operativo Windows 98, xp, etc. Para poder realizar sus practicas y reconocimiento del entorno Windows. Para la obtención de la separata se hizo uso de una.

ë Entorno de Comunicación
El medio de la comunicación es la separata realizada con imágenes y diversos demostraciones y prácticas propuestas porque la separata resume aportes de diferentes autores relacionado al tema, mediante ello el alumno podrá obtener un conocimiento adecuado.

SEPARATA DE REDES Y TCP/IP

ë Sistema de símbolos:
Comprende el contenido escrito mediante lectura de textos explicativos, imágenes fijas para su mejor entendimiento y compresión.

ë Contenido material
La intención primordial del material realizado es de poder llegar al buen entendimiento y aprendizaje del estudiante. La separata contiene bibliografías diversas, ejemplos de ejercicios desarrollados y propuestos.

ë Plataforma Tecnológica:
El soporte es la separata realizada para los alumnos, mediante la guía de la separata podrán hacer uso de una PC, tarjeta de red, cable UTP, etc. Para poder realizar la configuración respectiva para una instalación de una red. Para poder obtener la separata se hizo uso de una impresora y poder tenerlo impreso en el papel.

ë Entorno de Comunicación:
El medio de la comunicación es la separata realizada con imágenes y diversos demostraciones y prácticas propuestas porque la separata resume aportes de diferentes autores relacionado al tema, mediante ello el alumno podrá obtener un conocimiento adecuado.

DIAPOSITIVA DE INTERNET

ë Sistema de símbolos
Comprende el contenido escrito mediante textos explicativos con imágenes fijas en formato (jpg, bpm,), imágenes dinámicas con movimiento (gif animados), gráficos, grabación de audio, etc. Para su mejor entendimiento y compresión.

ë Contenido material
El material es dinámico por el mismo tipo de software de utilización (Microsoft Power Point) que permite que uno realice una presentación en diapositiva con animaciones, audio, imágenes. Esto permite una motivación al alumno para poder aprender con facilidad el tema.

ë Plataforma Tecnológica
Para poder realizar la respectiva presentación se hace uso de una computadora proyector multimedia, parlante de audio.

ë Entorno de Comunicación:
l medio de la comunicación es la diapositiva interactiva realizada en Microsoft Power Point, que por medio del uso de la Computadora y el proyector multimedia el alumno podrá visualizar el tema y tener un aprendizaje fácil y sencillo.

SEMANA 1 "HACIENDO UN RECUENTO DE MIS RECURSOS DIDACTICOS"